Druhny i druhowie! Miłośnicy przyrody!
Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji Harcerskiej Ogólnopolskiej Akcji Ekologicznej „Florek”. W tym roku tematem przewodnim będą ptaki. To fascynujące zwierzęta, dostępne do obserwacji przez cały rok! Zaskakują nas swoją barwą, głosem, różnorodnością kształtów i przystosowań do pobierania pożywienia. Te kolorowe stworzenia potrafią przemierzać glob i zachwycać śpiewem. Były inspiracją do stworzenia pierwszych maszyn latających. Są naszymi sprzymierzeńcami. Ptaki pomagają utrzymać równowagę w ekosystemach. Są zapylaczami, a także przyczyniają się do roznoszenia nasion, dzięki czemu wspierają odbudowę zdegradowanych siedlisk. Regulują populacje wielu owadów oraz gryzoni, często stanowiących zagrożenie dla upraw rolnych. Przy tym pełnią funkcję niematerialną, dając nam możliwość obcowania z dziką przyrodą.
Każdy z nas, poprzez swoje codzienne działania, może sprawić, że najbliższa okolica z roku na rok stanie się bardziej przyjazna ptakom, zarówno pod kątem nisz ekologicznych, sprzyjania rodzimym gatunkom jak również dostępności do miejsc, w których ptaki mogą gniazdować. Nawet kilka niewielkich działań, których się podejmiemy, może przynieść duże rezultaty!
Mamy nadzieję, że realizacja pięciu kolejnych zadań FLORKA zainspiruje Was do działań na rzecz przyrody!
Wszystkim miłośnikom przyrody życzymy powodzenia!
Druhny i druhowie!
Miłośnicy przyrody!
Sztab HOAE „Florek”
Partnerzy i sponsorzy wydarzenia:
Czas trwania akcji:
15 września 2025 r. – 31 maja 2026 r.
Uczestnicy: gromady zuchowe, drużyny harcerskie, starszoharcerskie
i wędrownicze oraz koła przyrodnicze, klasy szkolne.
Odpowiedzialni: za przebieg etapu szkolnego odpowiada dyrektor lub opiekun/koordynator zgłaszający drużynę FLORKOWĄ.
Poznaj zadania XXXVII edycji Florka (rok 2025/2026)
Zadanie 1. Budki lęgowe – alternatywa dla naturalnych dziupli
W tym zadaniu zachęcamy Was do czynnej ochrony przyrody. Obecność ptaków w naszej okolicy przynosi wymierne korzyści, więc sprawmy, by najbliższe otoczenie stwarzało dobre warunki dla zwiększenia ich liczebności. Jednym ze sposobów jest zapewnienie
odpowiednich siedzisk dla rodzimych gatunków.
Spotkajcie się z leśnikami. Dowiedzcie się jakie gatunki ptaków są charakterystyczne dla Waszej okolicy i jakiego typu budek lęgowych potrzebują. Gdzie je należy zawiesić, by były odpowiednio dopasowane do potrzeb określonych gatunków ptaków. Wykonajcie taką budkę lub budki i zadbajcie o umieszczenie półki uniemożliwiającej drapieżnikom dostanie się do jej wnętrza. Najkorzystniej jest wieszać budki od jesieni do wczesnej wiosny.
Pochwalcie się swoimi dziełami wśród społeczności szkolnej lub lokalnej. Zróbcie wystawkę, podzielcie się zdobytą wiedzą, zachęcajcie innych do uczynienia terenów wokół bardziej atrakcyjnymi dla ptaków.
Na meldunki w formie elektronicznej czekamy do 19 października 2025 r.
Zadanie 2. Bezkrwawe łowy
Nasza codzienność jest wypełniona zgiełkiem, wieloma zadaniami do wykonania i nieustannym pośpiechem, dlatego proponujemy Wam złapanie chwili oddechu. Wybierzcie się do lasu i zanurzcie w szumie drzew i świeżym powietrzu wypatrując skrzydlatych przyjaciół. Ptaki są wszechobecne i przy odrobinie skupienia możecie je usłyszeć i zobaczyć w ich naturalnym siedlisku. Najczęściej prowadzą dzienny tryb życia i są różnorodne. Dodatkowo wydają wiele atrakcyjnych dla ludzi dźwięków – ptasi śpiew kojarzy się większości z nas z pozytywnymi emocjami, koi nerwy i pełni funkcję terapeutyczną.
Czas późnej jesieni, kiedy już część liści opadła, jest doskonały do prowadzenia obserwacji i wykonania zdjęć ptaków w ich siedliskach. Spróbujcie rozpoznać przynajmniej kilka gatunków ptaków po ich głosach i wyglądzie. Efekty obserwacji zaprezentujcie w formie „ptasiej ścieżki dźwiękowej”– może to być nagranie, mini–podcast drużyny, filmik z opisami głosów albo nawet własna interpretacja muzyczna inspirowana ptasim śpiewem.
Ciekawi jesteśmy, jak Wam pójdą te bezkrwawe łowy.
Na meldunki w formie elektronicznej czekamy do 7 grudnia 2025 r.
Zadanie 3. Ptasia stołówka – mądre dokarmianie zimą.
Zima to trudny czas dla ptaków. Krótkie dni, niskie temperatury i ograniczona dostępność pokarmu sprawiają, że wiele z nich ma problemy z przetrwaniem. Naszym zadaniem jest pomoc – ale mądra i odpowiedzialna. Przygotujcie karmniki (samodzielnie wykonane lub odnowione stare), a następnie zadbajcie o ich regularne uzupełnianie.
W ramach zadania przygotujcie album przysmaków dla ptaków–może to być zeszyt, plakat, prezentacja multimedialna lub cyfrowa infografika. Zawartość albumu powinna pokazywać co jest wartościowym pokarmem, a czego należy unikać. Podzielcie się efektami Waszej pracy ze szkolnymi kolegami.
https://www.youtube.com/watch?v=1BRA21Biom8
Nagrajcie filmik z kolejnych etapów działań i efekt końcowy Waszej pracy!
Na meldunki w formie elektronicznej czekamy do 25 stycznia 2026 r.
Zadanie 4. Ptasie ślady w naszym otoczeniu.Nie tylko poprzez bezpośrednią obserwację żywych ptaków możemy poznawać ich świat. Wokół nas znajdują się ślady obecności ptaków – czasem subtelne, czasem bardzo wyraźne. Mogą to być:
- pióra znalezione w lesie czy parku,
- gniazda (puste, stare, nieużywane),
- ślady żerowania – np. szyszki wydziobane przez ptaki, skorupki jaj, resztki pokarmu, wypluwki,
- ślady w piasku lub śniegu – odciski ptasich nóg,
- miejsca gromadzenia się ptaków (kolonie lęgowe, miejsca noclegowe)
Waszym zadaniem jest prowadzenie „kroniki ptasich śladów”. Dokumentujcie znaleziska za pomocą fotografii, opisów, rysunków albo mapy z zaznaczonymi punktami, gdzie ślady zostały odnalezione.
Ważne, abyście przy tym pamiętali o zasadzie „nie szkodzić” – obserwujemy, ale nie niszczymy gniazd ani nie płoszymy ptaków.
Zadanie dla Was to wykonanie makiety fragmentu najbliższej okolicy. Na makiecie umieśćcie obiekty korzystające z odnawialnych źródeł energii.
Na meldunki w formie elektronicznej czekamy do 29 marca 2026 r.
Zadanie 5. Na ratunek.
Wśród zwierząt spisanych w „Polskiej czerwonej księdze zwierząt” kryje się wiele ptaków. Przyjrzyjcie się zagrożonym gatunkom, sprawdźcie, które z nich żyją w Waszej okolicy. Poznajcie je bliżej! Nawiążcie współpracę np. z wolontariuszami lokalnej grupy OTOP, wybierzcie się na ornitologiczny spacer. Obserwujcie, dopytujcie, gromadźcie wiedzę, a zebranymi informacjami podzielcie się ze swoim środowiskiem podczas akcji podnoszącej świadomość na temat ochrony skrzydlatych przyjaciół.
Na meldunki w formie elektronicznej czekamy do 10 maja 2026 r.
